Официальный сайт

А.А. Ухтомский – социальный мыслитель, наш современник
      Труняева О.А., Чепцова Н.А., г. Рыбинск
А.А. Ухтомский о взаимоотношении личности и общества
      Воронцов Б.Н., г. Рыбинск
О современности идеи личностного саморазвития А.А. Ухтомского
      Новиков В.В., г. Ярославль
Самосовершенствование в жизни А.А. Ухтомского
      Иванова О.В., г. Рыбинск
«Ослепление предвзятостью» и свойства индивидуальности
      Черемушкин Е.А., г. Москва
О формировании доминанты саморазвития личности методом объективации способности к творческой деятельности
      Павлова Л.П., Лобачев В.И, Баскакова Г.Н., г. Санкт-Петербург
Закон пирамиды – общий биологический и социальный закон
      Фатеев М.М., г. Ярославль
Дом-музей акад. А.А. Ухтомского и его роль в пропаганде идей великого земляка
      Бикташева Н.Н., г. Рыбинск
Биологический компонент в динамической структуре доминирующей алкогольной мотивации
      Судаков К.В., Котов А.В., г. Москва

Технология саморазвития личности учащихся
      Селевко Г.К., г. Ярославль
Основные идеи самосовершенствования
      Зайцев В.Н., с. Мокеевка, Украина
Человек – уникальное природное саморазвивающееся явление
      Вазина К.Я., г. Нижний Новгород
Базовые социокультурные доминанты коллективного и индивидуального сознания
      Парамонов Г.В., г. Ярославль
Технологии саморазвития личности – интегративный подход
      Козлов В.В., г. Ярославль
Модель саморазвития человека как педагогическая система
      Мамаева Е.Е., г. Пермь

Учебный курс для средней школы «Самосовершенствование личности»
      Селевко Г.К., г. Ярославль
Преподавание науки о человеке в средней и высшей школах России
      Батуев А.С., г. Санкт-Петербург
Концепция личности по Ухтомскому
      Бикташева Н.Н., г. Рыбинск
Раздел «Познай себя» как понятийная база курса «Самосовершенствования личности»
      Игнатьева И.Н., г. Рыбинск, Горбачева З.В., г. Ярославль
Психологическое содержание курса «Самосовершенствование личности»
      Беляева О.А., г. Ярославль
От саморегуляции к самосовершенствованию
      Болдина В.И., г. Ярославль
Обретение свободы через рефлексию и самоопределение в нормопредопределенном пространстве культуры
      Круглова Е.А., г. Сыктывкар
Развитие самосознания учащихся в образовательном процессе как цель образования
      Даутова О.Б., г. Санкт- Петербург
Учебное пособие «Начала этики» в курсе «Самосовершенствование личности»
      Селевко Г.К., Жукова Л.Б., г. Ярославль

Этика А.А. Ухтомского
      Соколова Л.В., г. Санкт-Петербург
Направленность процесса воспитания на развитие индивидуальности ребенка
      Алексеева Н.А., г. Псков
Личностно-ориентированный классный час: характерные черты и особенности
      Степанов Е.Н., г. Псков
Программа для дошкольных образовательных учреждений «Я вхожу в мир сам»
      Селевко Г.К., г. Ярославль, Столбкова Н.В., Калинина А.А., г. Рыбинск
Конструирование образовательной среды как создание условий саморазвития ребенка
      Жуков М.А., г. Ярославль
Программа воспитания школьников «Восхождение»
      Тихомирова Н.К., Цамуталина Е.Е., г. Ярославль
Технология саморазвития личности – фундамент современного гимназического воспитания
      Смирнова С.В., Игнатьева И.А., Карамышева И.А., г. Рыбинск
Гимназическое воспитание
      Рябкова И.В., г. Рыбинск
Идея саморазвития личности в учреждении дополнительного образования детей
      Гущина Т.Н., г. Ярославль
Пространство самоутверждения подростка
      Назарова И.Г., г. Ярославль
Искусство как фактор саморазвития личности
      Горева Н.В., г. Рыбинск
Экология души
      Калистратова Н.В., г. Ярославль

Игровые технологии обучения, как средство саморазвития личности старшего подростка
      Крылова О.Н., г. Санкт-Петербург
Портфолио как средство самоорганизации и саморазвития личности
      Калмыкова И.Р., г. Ярославль
Создание информационной среды саморазвития
      Селевко А.Г., г. Ярославль
Роль самосовершенствования в подготовке школьника к рыночной экономике
      Чернер С.Л., г. Балашиха Московской области
Самоучитель по биологии
      Суслов Н.В., г. Рыбинск

Организационно-педагогическая работа по внедрению ТСРЛ в образовательных учреждениях области
      Закатова И.Н., Петрушова Н.А., Медведева С.А., г. Ярославль
Программа «Возрождение земли Ухтомского»
      Бикташева Н.Н., Селевко Г.К., Журавлев В.В., Озеров В.А., г. Рыбинск
Деятельность школы как локальной экспериментальной площадки по внедрению технологии саморазвития личности учащихся
      Бурлакова Е.П., г. Шарья
Применение теории доминантного поведения А.А. Ухтомского для коррекции влияния средств массовой коммуникации на школьников
      Селевко А.Г., г. Ярославль
Образование на базе воспитательной технологии саморазвития личности школьника как вариант индивидуального и дифференцированного подхода
      Дунаева Н.В., г. Котлас
Формирование субъектных свойств личности как фактор профилактики социально-педагогической запущенности подростков
      Овчарова Р.В., г. Курган, Желтова А.В., г. Шадринск
Создание условий для развития-саморазвития учащихся в профессиональном лицее № 43
      Лялько Л.Ф., г. Пермь
Динамика психологических показателей работы школы № 5 г. Мурома на основе технологии саморазвития личности
      Филоненко Л.Т., Малинова Г.В., г. Муром Владимирской обл.
Планирование эксперимента по технологии саморазвития личности
      Ульянова Т.С., г. Рыбинск
Итоговая аттестация учащихся как фактор саморазвития личности педагогов
      Шкляева Н.А., г. Ижевск, Удмуртская Республика
Мониторинг результатов саморазвития учащихся
      Худякова М.Н., г. Рыбинск
Первомайский муниципальный округ – экспериментальная площадка по технологии саморазвития личности
      Закатова И.Н., г. Ярославль, Лебедева Л.Н., Первомайский МО Ярославской области
Внедрение технологии самосовершенствования личности в образовательных учреждениях г. Старый Оскол и Старооскольского района Белгородской области
      Земцова С.Г., Аникина Р.Ф., г. Старый Оскол Белгородской области
Саморазвитие педагогического коллектива образовательного учреждения
      Кузьмин С.В., г. Ярославль